{"id":831,"date":"2013-12-24T18:38:55","date_gmt":"2013-12-24T16:38:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.inekle.com\/?p=831"},"modified":"2024-08-19T16:47:28","modified_gmt":"2024-08-19T13:47:28","slug":"alan-secimi-yaparken-dikkat-edilmesi-gerekenler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.inekle.com\/alan-secimi-yaparken-dikkat-edilmesi-gerekenler\/","title":{"rendered":"Alan Se\u00e7imi: Dikkat Edilmesi Gerekenler"},"content":{"rendered":"

\"Alan<\/a><\/p>\n

9. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencilerinin ilgi, yetenek, istek ve derslerdeki ba\u015far\u0131 durumlar\u0131na g\u00f6re tercih yapt\u0131klar\u0131 alan se\u00e7im d\u00f6nemi yakla\u015f\u0131yor. Alan se\u00e7imi ayn\u0131 zamanda \u00f6\u011frencinin meslek se\u00e7imine de y\u00f6n verir diyebiliriz. \u00d6\u011frencinin se\u00e7ti\u011fi alan, YGS-LYS sonras\u0131nda yerle\u015fece\u011fi \u00fcniversite ve b\u00f6l\u00fcm\u00fc de belirleyen etkenlerdendir.\u00a0Alan se\u00e7imi geri d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fc olmayan bir yol olmasa bile \u00f6\u011frencilerin bu konuda olabildi\u011fince hassas davranmalar\u0131 gerekir.<\/p>\n

<\/div>\n
<\/div>\n
Say\u0131sal se\u00e7ecek \u00f6\u011frenciler<\/div>\n
<\/div>\n
Bir \u00f6\u011frenci i\u00e7in en tehlikeli se\u00e7imlerden biridir. Say\u0131salc\u0131 karaktere sahip olmak demek kesinlikle Fizik ve Kimya’y\u0131 sevip, Co\u011frafya ve Tarih’ten nefret etmek demek de\u011fildir.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\u00c7\u00fcnk\u00fc iyi bir say\u0131salc\u0131 b\u00fct\u00fcn derslerde baz bir ba\u015far\u0131ya sahip olmak zorundad\u0131r.<\/strong> Tarih, Co\u011frafya ve T\u00fcrk\u00e7e derslerine el s\u00fcrmeden, \u00e7ok iyi say\u0131sal bilgisiyle iyi \u00fcniversitelerin iyi b\u00f6l\u00fcmlerine yerle\u015fmek \u00e7ok zordur. Haliyle say\u0131salc\u0131 olmak, s\u00f6zel derslerden ka\u00e7\u0131\u015f yolu de\u011fildir.<\/strong> Say\u0131salc\u0131l\u0131k s\u00f6zel derslerdeki ba\u015far\u0131n\u0131n \u00fczerine say\u0131sal derslerde de elde edilecek ba\u015far\u0131 ile m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Say\u0131salc\u0131lar i\u00e7in se\u00e7enek \u00e7oktur ancak, say\u0131salc\u0131l\u0131kta ba\u015far\u0131 bir \u00f6\u011frencinin kendini 3 y\u0131l boyunca \u00f6\u011frencili\u011fe adayabilmesiyle m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr.<\/div>\n
<\/div>\n
E\u015fit a\u011f\u0131rl\u0131k se\u00e7ecek \u00f6\u011frenciler:<\/div>\n
<\/div>\n
\u00d6ncelikle “Fizik ve Kimya kesinlikle benim ilgi alan\u0131ma girmiyor”<\/span> diyen,\u00a0Matematik ve Geometri’de ba\u015far\u0131l\u0131<\/strong> bir \u00f6\u011frenci s\u00f6z konusuysa onun i\u00e7in bu alan do\u011fru aland\u0131r.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
\u00dczerine bir de hukuk, i\u015fletme gibi b\u00f6l\u00fcmlere kendini yak\u0131n hissediyorsa, o zaman bu se\u00e7imin do\u011frulu\u011fu bir kat daha artacakt\u0131r. Ancak, bu alan i\u00e7in de yapaca\u011f\u0131m uyar\u0131 bu b\u00f6l\u00fcm \u00f6\u011frencilerinin s\u00f6zel derslerde ba\u015far\u0131l\u0131 olmak i\u00e7in kesinlikle \u00e7al\u0131\u015fabilme yetenekleri, ezber kabiliyetleri<\/strong> ve muhakame yeteneklerinin<\/strong> bulunmas\u0131d\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc, e\u015fit a\u011f\u0131rl\u0131k \u00f6\u011frencileri i\u00e7in \u00f6zellikle ikinci a\u015famadaki s\u00f6zel alan sorular\u0131 ve bu sorularda elde edilecek ba\u015far\u0131n\u0131n katk\u0131s\u0131 \u00f6nem ta\u015f\u0131maktad\u0131r.<\/div>\n
<\/div>\n
S\u00f6zel se\u00e7ecek \u00f6\u011frenciler:<\/div>\n
<\/div>\n
Bir \u00f6\u011frenci “Matematik ve Geometri hi\u00e7bir ko\u015fulda \u00e7al\u0131\u015fabilece\u011fim ve ba\u015farabilece\u011fim dersler de\u011fil” <\/span> diyorsa, se\u00e7ebilece\u011fi iki alternatiften biri s\u00f6zel aland\u0131r. Bu alan\u0131 se\u00e7en \u00f6\u011frenciyi bekleyen iki s\u0131k\u0131nt\u0131 vard\u0131r. Birincisi; dar yelpazedeki meslek se\u00e7imi,<\/strong> ikincisi ise 3 y\u0131l boyunca ezberlemesi gereken ders ve konu y\u00fck\u00fcd\u00fcr.<\/strong> Ancak, bir \u00f6\u011frenci Matematik ve Geometri’yi direkt reddedip, s\u00f6zel zekas\u0131na g\u00fcveniyor<\/strong> ve sonras\u0131ndaki meslek alternatiflerinden birine kendini yak\u0131n hissediyorsa<\/strong> o zaman bu alan\u0131 se\u00e7mesinde hi\u00e7bir sak\u0131nca yoktur.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Yabanc\u0131 dil se\u00e7ecek \u00f6\u011frenciler:<\/div>\n
<\/div>\n
Bu alan da ayn\u0131 s\u00f6zel gibi Matematik ve Geometri’den uzak duran aland\u0131r.<\/strong> Bir \u00f6\u011frencinin dile yetene\u011fi<\/strong>\u00a0ve s\u00f6zel muhakemesine g\u00fcveni varsa<\/strong> bu alan\u0131 se\u00e7ebilir. Ancak, tavsiyem \u00e7ok dar meslek se\u00e7imine sahip bu alandaki mesleklere e\u011filiminiz olup olmad\u0131\u011f\u0131na iyice emin olman\u0131zd\u0131r.<\/span><\/div>\n
<\/div>\n
Son olarak se\u00e7ilen alan bir kader olmasa dahi kaybedilen zaman\u0131n geri al\u0131namayaca\u011f\u0131n\u0131 akl\u0131n\u0131zda bulundurman\u0131z\u0131 \u00f6neririm. Se\u00e7ece\u011finiz alana karar verirken okulunuzdaki \u00f6\u011fretmenlerinizin \u00f6nerilerini de dinlemeyi unutmay\u0131n.<\/div>\n
<\/div>\n
Emre Solmaz – inekle E\u011fitim Dan\u0131\u015fman\u0131<\/div>\n
<\/div>\n